ПОДРУЖЖЯ ШИШМАНОВИХ ЯК КУЛЬТУРНИЙ ФЕНОМЕН: ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА СПІВПРАЦЯ ТА ТВОРЧЕ ПАРТНЕРСТВО В СУСПІЛЬНИХ І НАУКОВИХ ПРОЦЕСАХ

Анотація

У статті здійснено комплексний аналіз феномену інтелектуального та творчого партнерства подружжя Івана й Лідії Шишманових у широкому контексті культурних, наукових і суспільних процесів кінця ХІХ – початку ХХ століття. Зосереджено увагу на виявленні специфіки їхньої спільної праці як унікального взірця паритетного інтелектуального союзу, у межах якого наукові, громадські та культурно-критичні ініціативи взаємно доповнювали одна одну, визначаючи ключові вектори модернізації болгарського інтелектуального простору. Розглянуто постать Івана Шишманова крізь призму його багатогранної діяльності як фундатора професійної болгарської науки, академічної освіти та ініціатора стратегічних міжнародних наукових контактів на засадах європейського гуманізму. Водночас розкрито роль Лідії Шишманової-Драгоманової як самостійної та впливової постаті, чия творчість репрезентує не лише спадкоємність інтелектуальних традицій родини Драгоманових та українського вільнодумства, а й формує нову для тогочасного контексту модель наукової дипломатії. У статті детально проаналізовано її перекладацький та літературно-критичний доробок – зокрема інтелектуальну участь у часописі «Свободно мнение», – що відіграв визначальну роль у становленні фахової мистецької рецепції та емансипації жіночої інтелектуальної присутності в академічному середовищі Болгарії. Висвітлено системну взаємодію подружжя з українськими науковими колами, зокрема з Науковим товариством імені Шевченка, що слугувало дієвою платформою для духовного зближення України та Болгарії. Доведено, що інтелектуальна солідарність Шишманових стала дієвим інструментом інтеграції болгарської культури в загальноєвропейський контекст. На основі вивчення епістолярію та публікацій зроблено висновок щодо доцільності розгляду постатей Шишманових як цілісного культурного феномену та актуального етико-наукового зразка партнерства, важливого для сучасних філологічних, славістичних і культурологічних студій.