ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН РЕСУРСІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЧЕРЕЗ ЧИТАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

У статті розглядається важливість читання як засобу формування мовленнєвої компетенції у процесі вивчення іноземних мов, зокрема в контексті професійної підготовки студентів. Акцентується на тому, що читання не лише сприяє розвитку мовленнєвих навичок, але й забезпечує можливість глибшого розуміння культури та контексту, в якому використовується іноземна мова, а також увага концентрується на впливові читання на мотивацію студентів, підкреслюючи, що залучення до цікавої літератури може стимулювати інтерес до вивчення мови. Автори обговорюють методи, які можуть допомогти вчителям мотивувати учнів до читання, такі як інтеграція сучасних технологій і створення інтерактивного навчального середовища. Значну увагу приділено й тому, як читання сприяє розвитку творчих здібностей, допомагаючи студентам краще виражати свої думки та ідеї. Використання різноманітних жанрів і формату навчальних матеріалів дозволяє адаптувати процес навчання до індивідуальних потреб кожного учня, а також різноманітним платформам, які пропонують безкоштовний доступ до електронних книг, аудіокниг, а також різних навчальних матеріалів, що допомагають у самостійному розвитку. Розглядаються як вітчизняні, так і зарубіжні ресурси, серед яких виділяються такі, як Perlego, Scribd, Open Library, Libby, Nook, Bookmate та інші. Окрім цього, автори підкреслюють, що з розвитком цифрових технологій читання стає доступнішим, а нові формати навчання забезпечують можливості для розвитку навичок критичного мислення та аналізу інформації. Таким чином, читання виступає не лише як джерело знань, але і як ефективний інструмент для саморозвитку, що особливо актуально у сучасних умовах дистанційного навчання.