№ 3 (2024): Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки

DOI: https://doi.org/10.32782/2412-9208-2024-3

Опубліковано: 2024-12-30

Весь випуск

Завантажити номер одним файлом

ЗАГАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ПОДОЛАННЯ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОГО БАР’ЄРА ЯК УМОВА ВПРОВАДЖЕННЯ ПЕДАГОГІКИ ПАРТНЕРСТВА

Володимир ТАТАРІН, Ірина ГЛАЗКОВА

13-25
- PDF
ЄВРОПЕЙСЬКІ ЦІННОСТІ ЯК ОСНОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ЕТИКИ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ

Олена ФЕДЮНІНА

26-35
- PDF

ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ (ЗА ГАЛУЗЯМИ)

СПЕЦИФІКА ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА БАКАЛАВРСЬКОГО РІВНЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ПІД ЧАС ВІЙНИ: КЕЙС ВИКЛАДАННЯ ПРАКТИКУМУ З ВИРАЗНОГО ЧИТАННЯ

Марина БОГДАНОВА, Марія БОГДАНОВА

36-47
- PDF
ФОРМУВАННЯ ТОЛЕРАНТНОСТІ У ЗДОБУВАЧІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ ЗАСОБАМИ ІГРОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Карина КОВАЛЬ

48-54
- PDF
ІНТЕГРАЦІЯ ГРАФІЧНИХ ТА АНАЛІТИЧНИХ ПІДХОДІВ У ВИВЧЕННІ РУХУ В МЕХАНІЦІ

Клавдія КОТВИЦЬКА, Альберт КОТВИЦЬКИЙ

55-66
- PDF (English)
КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ТЕХНОЛОГІЇ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ» У ВНЗ

Микола КУДІНОВ

67-75
- PDF
КРИТЕРІЇ, ПОКАЗНИКИ ТА РІВНІ СФОРМОВАНОСТІ НАСКРІЗНИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ЗАКЛАДАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Андрій ФЕДОРЕНКО

76-84
- PDF
ФАСИЛІТАЦІЯ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК МЕТОД ПІДВИЩЕННЯ ПРОДУКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ

Лада ЧЕМОНІНА, Михайло КОРОБОВ

85-95
- PDF (English)

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

ВИКОРИСТАННЯ МОЖЛИВОСТЕЙ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ТА ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ІНОЗЕМНА МОВА ЗА ПРОФЕСІЙНИМ СПРЯМУВАННЯМ»

Катерина ДЕГТЯРЬОВА, Алла КАРАСЬ, Вікторія ЖИВОЛУП, Ірина ЛЯХОВА

96-107
- PDF
ТЕХНОЛОГІЇ ПРАКТИКО-ОРІЄНТОВАНОГО ПІДХОДУ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ

Наталя САМСУТІНА, Ольга АНАСТАСОВА, Юлія МИТЯНЕНКО

108-118
- PDF
ЗАКЛАД ВИЩОЇ ОСВІТИ ЯК СОЦІОКУЛЬТУРНЕ СЕРЕДОВИЩЕ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СОЦІОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Тетяна ТЮЛЬПА

119-128
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ СИСТЕМНО-ЦІЛІСНОГО ПІДХОДУ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ МЕДИЧНОЇ ГАЛУЗІ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Олександра ХАЛЛО

129-135
- PDF

КОРЕКЦІЙНА ПЕДАГОГІКА

АДАПТАЦІЯ ТА МОДИФІКАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО МАТЕРІАЛУ ДЛЯ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ

Ольга ВАСИЛАК

136-143
- PDF
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ЛОГОПЕДИЧНОЇ ДОПОМОГИ ДІТЯМ ІЗ МОВЛЕННЄВИМИ ТРУДНОЩАМИ В СИСТЕМІ ОСВІТИ, ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я ТА СОЦІАЛЬНОГО ЗАХИСТУ УКРАЇНИ

Катерина ТИЧИНА, Наталія БАБИЧ, Юлія КУШНІР

144-161
- PDF
ПИТАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ПІДЛІТКІВ З ДИТЯЧИМ ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ В ІНКЛЮЗИВНИХ ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ

Світлана ФЕДОРЕНКО, Дмитро КОРЕПІН

162-171
- PDF

СОЦІАЛЬНА ПЕДАГОГІКА

CASE-STUDY ЯК ІНСТРУМЕНТ ФОРМУВАННЯ ФАХОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Наталя ЗАХАРОВА

172-184
- PDF
ДО ПИТАННЯ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОГО СУПРОВОДУ ТА ЙОГО МІСЦЯ У СУЧАСНІЙ НАУКОВІЙ ПАРАДИГМІ

Аліна СИНИЦЯ

185-197
- PDF

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

ТЕХНІЧНІ ОСВІТНЬО-НАУКОВІ КЛАСТЕРИ: СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ АСПЕКТ

Сергій БАЖАН

198-210
- PDF
УНІВЕРСИТЕТИ З ОКУПОВАНИХ ТЕРИТОРІЙ ЗАПОРІЗЬКОЇ ОБЛАСТІ: ВИБІР В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ

Тетяна НЕСТОРЕНКО, Яна ПЕЛІОВА, Олександр НЕСТОРЕНКО

211-226
- PDF

ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

ДІЛЯНКА ЗАКЛАДУ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ В ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Аліна ДМИТРЕНКО

227-235
- PDF
ЕКОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ: СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА, КРИТЕРІЇ ТА РІВНІ

Сергій ІНОЗЕМЦЕВ

236-244
- PDF
ЗАГАЛЬНОНАУКОВІ МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДОСЛІДЖЕННЯ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО ВИХОВАННЯ МАЙБУТНІХ БАКАЛАВРІВ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

Оксана КУЗНЕЦОВА

245-254
- PDF
ПЕДАГОГІЧНА ТЕХНОЛОГІЯ ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФАХОВИХ ДИСЦИПЛІН

Валентина МІРОШНІЧЕНКО, Руслан СОПІВНИК

255-263
- PDF

ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА

СОЦІАЛЬНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ КРІЗЬ ПРИЗМУ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ МАРІЇ МОНТЕССОРІ

Аліна БАЄНКО

264-273
- PDF
РАННЄ ПЛАВАННЯ В ЗАГАЛЬНІЙ СИСТЕМІ ЕВОЛЮЦІЙНОЇ ГІМНАСТИКИ ДЛЯ ДОШКІЛЬНИКІВ. (СУМІСНА ТЕХНОЛОГІЯ М. М. ЄФИМЕНКА ТА Т. Д. АЗАРЕНКО)

Микола ЄФИМЕНКО, Тетяна АЗАРЕНКО

274-289
- PDF
ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНО-МОВЛЕННЄВОЇ КУЛЬТУРИ В МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

Олена ТРИФОНОВА

290-299
- PDF
ЗМІШАНЕ НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ В УМОВАХ ВИКЛИКІВ: МОДЕЛЬ «МАРШРУТИЗАТОР» ЯК ІНСТРУМЕНТ ЕФЕКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Людмила ШУЛЬГА

300-311
- PDF

ТЕОРІЯ НАВЧАННЯ

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІННОВАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЗДОБУВАЧІВ БАЗОВОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ ФІЗИКИ

Вікторія БОНДАРЕНКО

312-322
- PDF

ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

ВИКОРИСТАННЯ ОНЛАЙН РЕСУРСІВ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ТА РОЗВИТКУ МОВЛЕННЄВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ЧЕРЕЗ ЧИТАННЯ НА ЗАНЯТТЯХ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПІД ЧАС ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ

Оксана ДУБРОВА, Олена КОНДРАТЬЄВА, Артем ПОЛУЛЯХОВ

323-332
- PDF (English)
ІНТЕГРАЦІЯ ІНСТРУМЕНТУ ДЛЯ СТВОРЕННЯ ВІДЕОІГОР BITSY В ПРАКТИКИ ВИКЛАДАННЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН

Євген МАЛЮК, Руслана НОВИКОВА, Алла МАЖАРА

333-344
- PDF
ДИДЖИТАЛІЗАЦІЯ В ІНКЛЮЗИВНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: ПОДОЛАННЯ МОВНИХ БАРʼЄРІВ

Артем ТИЩУК, Юлія МЕЛЬНІКОВА

345-353
- PDF