№ 1 (2025): Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки

ЗАГАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ОЦІНКА ІДЕЙ Г. СКОВОРОДИ ПРО РОЗВИТОК ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ У ФІЛОСОФСЬКО-ОСВІТНЬОМУ ТА ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ НЕЗАЛЕЖНОЇ УКРАЇНИ

Валерій ЛЯЛЕНКО

11-20
- PDF

ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ (ЗА ГАЛУЗЯМИ)

НАУКОВИЙ СВІТОГЛЯД ОСОБИСТОСТІ: СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА

Віктор АФАНАСЬЄВ, Олександр ШКОЛА

21-28
- PDF
РОЗВИТОК АНГЛОМОВНИХ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У НАУКОВОМУ СПІЛКУВАННІ: РОЛЬ КОЛАБОРАТИВНОГО ПИСЬМА ТА ВЗАЄМНОГО ЗВОРОТНОГО ЗВ’ЯЗКУ

Ярослава БЕЛЬМАЗ, Віолетта ПАНЧЕНКО

29-36
- PDF (English)
ЗМІСТ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

Тетяна ЄРЕМЕНКО, Ірина ЛУК’ЯНЧЕНКО, Ангеліна ДЕМЧУК

37-50
- PDF (English)
ЕФЕКТИВНІ СТУДЕНТО-ЦЕНТРИЧНІ СТРАТЕГІЇ ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ МИРОБУДІВНИЦТВА У ПРОЦЕС НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ

Олена КАСАТКІНА-КУБИШКІНА, Алла ФРІДРІХ, Юлія КУРЯТА, Наталія АНТОНЕНКО

51-62
- PDF (English)
КОРИСТУВАЦЬКИЙ МЕДІАКОНТЕНТ ЯК СПОСІБ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Наталя МОСКОВЧУК

63-73
- PDF (English)
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ ЯК КЛЮЧОВИЙ ФАКТОР МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ОСВІТИ

Тетяна МУХІНА

74-84
- PDF
ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ КРАЇНОЗНАВСТВА ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ТУРИЗМУ

Анна НОВІКОВА

85-92
- PDF
ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ БАЗОВИХ КОНЦЕПЦІЙ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

Світлана ПАНОВА, Юлія ДЕРЯБІНА

93-105
- PDF
ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ

Світлана СТЕБЛЮК

106-113
- PDF
МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ ОСВІТИ

Тетяна ХОМА

114-122
- PDF
ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ

Олександр ШКОЛА, Олексій БЄЛОКОНЬ

123-131
- PDF

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

ІННОВАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Віталій АЧКАН, Надія ПРОЦИК

132-144
- PDF
ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ ДЛЯ РОБОТИ В СИСТЕМІ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ

Ігор ФЕДОРЕНКО, Мирослав ФЕДОРЕНКО

145-155
- PDF

КОРЕКЦІЙНА ПЕДАГОГІКА

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ СИНДРОМОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ З ГІПЕРАКТИВНІСТЮ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Вікторія ГРИГОР’ЄВА, Вікторія ЖЕЛОБНИЦЬКА

156-165
- PDF
ПЕРСПЕКТИВИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ДЛЯ КОРЕКЦІЙНОЇ (СПЕЦІАЛЬНОЇ) ПЕДАГОГІКИ

Лариса СУХАРЄВА, Євгенія КОЧЕРГА

166-176
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ СТОРІТЕЛІНГУ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ ЯК ПРОВІДНИЙ АСПЕКТ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Віта ЯКОВЕНКО

177-183
- PDF

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

ВПЛИВ ОНЛАЙН-ОСВІТИ НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ТИМЧАСОВО ПЕРЕМІЩЕНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ

Наталя ЦИБУЛЯК, Ганна ЛОПАТІНА

184-197
- PDF

ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

ІНТЕГРАЦІЯ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗДО ЯК ЗАСІБ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Ірина ГРЕЧИШКІНА

198-204
- PDF
НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНІ ЦІННОСТІ: СУТНІСТЬ ТА ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ

Наталія ЛЯХ, Наталія РИЩАК

205-214
- PDF

ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ПАРТНЕРСТВО ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І БАТЬКІВ: ДОСВІД ПОЛЬЩІ ТА МОЖЛИВОСТІ ЙОГО ВПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ

Антоніна ДЕМ’ЯНЮК

215-224
- PDF
ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В ТЕХНОЛОГІЧНІЙ ТА МИСТЕЦЬКІЙ ГАЛУЗЯХ

Ольга КАЧЕРОВА

225-234
- PDF
ПІДГОТОВКА ВИХОВАТЕЛІВ ДО НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

Катерина СУЯТИНОВА

235-242
- PDF

ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ У ВІРТУАЛЬОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Борис ШЕВЧУК

243-256
- PDF

Весь випуск

ЗАГАЛЬНА ПЕДАГОГІКА ТА ІСТОРІЯ ПЕДАГОГІКИ

ОЦІНКА ІДЕЙ Г. СКОВОРОДИ ПРО РОЗВИТОК ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ ОСОБИСТОСТІ У ФІЛОСОФСЬКО-ОСВІТНЬОМУ ТА ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ НЕЗАЛЕЖНОЇ УКРАЇНИ

ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА НАВЧАННЯ (ЗА ГАЛУЗЯМИ)

НАУКОВИЙ СВІТОГЛЯД ОСОБИСТОСТІ: СУТНІСТЬ І СТРУКТУРА

РОЗВИТОК АНГЛОМОВНИХ КОМУНІКАТИВНИХ НАВИЧОК У НАУКОВОМУ СПІЛКУВАННІ: РОЛЬ КОЛАБОРАТИВНОГО ПИСЬМА ТА ВЗАЄМНОГО ЗВОРОТНОГО ЗВ’ЯЗКУ

ЗМІСТ ФОРМУВАННЯ ГРАМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ

ЕФЕКТИВНІ СТУДЕНТО-ЦЕНТРИЧНІ СТРАТЕГІЇ ДЛЯ ІНТЕГРАЦІЇ МИРОБУДІВНИЦТВА У ПРОЦЕС НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ДЛЯ СПЕЦІАЛЬНИХ ЦІЛЕЙ

КОРИСТУВАЦЬКИЙ МЕДІАКОНТЕНТ ЯК СПОСІБ ФОРМУВАННЯ УКРАЇНСЬКОМОВНОЇ ПРОФЕСІЙНО-КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ ДО РОЗВИТКУ КРЕАТИВНОСТІ УЧНІВ ЯК КЛЮЧОВИЙ ФАКТОР МОДЕРНІЗАЦІЇ ЗМІСТУ ОСВІТИ

ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ КРАЇНОЗНАВСТВА ЗДОБУВАЧАМИ ОСВІТИ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ГАЛУЗІ ТУРИЗМУ

ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ БАЗОВИХ КОНЦЕПЦІЙ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ

ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ У ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ І СПОРТУ

МЕТОДИЧНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УМОВАХ КОМПЕТЕНТНІСНОЇ ОСВІТИ

ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ

ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА

ІННОВАЦІЙНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ВЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

ЦИФРОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГІЧНИХ КАДРІВ ДЛЯ РОБОТИ В СИСТЕМІ СПЕЦІАЛЬНОЇ ОСВІТИ

КОРЕКЦІЙНА ПЕДАГОГІКА

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ СУПРОВІД МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ СИНДРОМОМ ДЕФІЦИТУ УВАГИ З ГІПЕРАКТИВНІСТЮ ЗАСОБАМИ МУЗИЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

ПЕРСПЕКТИВИ РЕАЛІЗАЦІЇ КОНЦЕПЦІЇ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ДЛЯ КОРЕКЦІЙНОЇ (СПЕЦІАЛЬНОЇ) ПЕДАГОГІКИ

ВИКОРИСТАННЯ СТОРІТЕЛІНГУ В ІНКЛЮЗИВНІЙ ОСВІТІ ЯК ПРОВІДНИЙ АСПЕКТ РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

ТЕОРІЯ І МЕТОДИКА УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ

ВПЛИВ ОНЛАЙН-ОСВІТИ НА ПСИХІЧНЕ ЗДОРОВ’Я НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ТИМЧАСОВО ПЕРЕМІЩЕНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ

ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ВИХОВАННЯ

ІНТЕГРАЦІЯ ГУРТКОВОЇ РОБОТИ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ЗДО ЯК ЗАСІБ ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНІ ЦІННОСТІ: СУТНІСТЬ ТА ВИЗНАЧЕННЯ ПОНЯТТЯ

ДОШКІЛЬНА ПЕДАГОГІКА

ПАРТНЕРСТВО ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ І БАТЬКІВ: ДОСВІД ПОЛЬЩІ ТА МОЖЛИВОСТІ ЙОГО ВПРОВАДЖЕННЯ В УКРАЇНІ

ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ В РОБОТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В ТЕХНОЛОГІЧНІЙ ТА МИСТЕЦЬКІЙ ГАЛУЗЯХ

ПІДГОТОВКА ВИХОВАТЕЛІВ ДО НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТІ

ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ІНФОРМАТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ У ВІРТУАЛЬОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

Мова

logo